Σάββατο 24 Μαΐου 2014

In //

ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΟΥ 12ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (8/6/2014)

ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΟΥ 12ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ


Στη μαγευτική κοιλάδα του Σοφικού Κορινθίας, στις 08/06/14, σε απόσταση 97 χλμ από την Αθήνα, ο σύλλογος γονέων 12ου Δημοτικού οργανώνει εκδρομή στο The RANCH www.ranch.gr.  Σε μια έκταση 330 στρεμμάτων, προσφέρονται με ασφάλεια στιγμές Δράσης, Άθλησης, Ψυχαγωγίας, Χαλάρωσης και Παιχνιδιού σε ένα χώρο που δένει αρμονικά το φυσικό περιβάλλον με τις άρτιες εγκαταστάσεις άθλησης δραστηριοτήτων και διαμονής.

Η ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ είναι βασικό συστατικό, ΣΕ ΟΛΕΣ τις Αθλητικές Δραστηριότητες:

Ποδόσφαιρο, Βasket, VolleyBall, Tennis, Κολύμπι και Polo, Ping-Pong, Ιππασία (με 25 άλογα και Pony), Τοίχος Αναρρίχησης (παιδικός), Τοξοβολία
ΧΑΛΑΡΩΣΗ & ΑΤΕΛΕΙΩΤΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

  Επίσης δίνεται η δυνατότητα:
  Ξέγνοιαστου παιχνιδιού στην τεράστια Παιδική Χαρά
  Εξερεύνησης της φύσης μέσα από διαδρομές περιπάτου (μεγαλύτερες των 4 χλμ)
  Διαδρομών με το Μηχανοκίνητο Τρενάκι σε όλους τους σταθμούς του "The Ranch"
  Να μεταμορφωθείτε στον αγαπημένο σας ήρωα και να  ταξιδέψτε στην Παραμυθούπολη
  Βόλτας με τις άμαξες στους χώρους του "The Ranch"
  Να δοκιμάστε τον εαυτό σας στο Σκάκι Γίγας
  Να γίνετε ένα με την φύση, χαλαρώνοντας κάτω από τα ξύλινα κιόσκια του "The Ranch"

Τιμή εισιτηρίου ανά άτομο: 14 €. Παιδιά κάτω των 3 ετών 7 €

ΣΤΗΝ ΤΙΜΗ ΕΙΣΙΤΗΡΙΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ:

-Μεταφορά με λεωφορεία.
-Είσοδος στο Ranch
-Πλήρης χρήση ΟΛΩΝ των εγκαταστάσεων και του αθλητικού κέντρου

-ΩΡΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ 7:15 μπροστά από τον παιδότοπο Joyride (Λιδωρικίου)
-ΩΡΑ ΑΝΑΧΩΡΗΣΗΣ  07:30
-ΩΡΑ ΑΝΑΧΩΡΗΣΗΣ από το RANCH 17:30.

ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΣΤΕ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ, ΤΙΣ ΗΜΕΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 18:30-19:30.  ΩΣ ΤΙΣ  29/05 ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΟΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΟΙ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΔΗΛΩΣΕΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΚΑΙ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΕΞΟΦΛΗΣΕΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΡΟΜΗ, 
ΩΣΤΕ ΝΑ ΜΗΝ ΠΑΡΑΤΗΡΗΘΟΥΝ ΤΑ ΔΥΣΑΡΕΣΤΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ, ΟΠΟΥ ΚΑΙ ΣΗΜΕΙΩΝΟΤΑΝ ΜΕΓΑΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΖΗΜΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΤΑΜΕΙΟ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΛΟΓΩ ΑΠΩΛΕΙΩΝ ΣΤΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΣΤΙΓΜΗ, ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΜΑΛΙΣΤΑ ΑΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΗΤΑ.

Label on
Read More
In //

Δημοκρατική Ενότητα Γονέων Περιστερίου «Για τις νέες καταργήσεις-συγχωνεύσεις σχολείων»



Δημοκρατική Ενότητα Γονέων Περιστερίου
«Για τις νέες καταργήσεις-συγχωνεύσεις σχολείων»

Η κυβέρνηση προχωρά σε νέες συγχωνεύσεις-καταργήσεις σχολικών μονάδων σε όλη τη χώρα, σηματοδοτώντας νέα επίθεση στο δικαίωμα των παιδιών του μας να μορφώνονται.
Ανάμεσα στα σχολεία που συγχωνεύονται είναι και έξι Δημοτικά Σχολεία στο Περιστέρι, συγκεκριμένα:
-τα 13ο και 33ο Δημοτικά Σχολεία που γίνονται 13ο Δημοτικό Σχολείο
-τα 15ο και 29ο Δημοτικά Σχολεία που γίνονται 15ο Δημοτικό Σχολείο
-τα 30ο και 49ο Δημοτικά Σχολεία που γίνονται 30ο Δημοτικό Σχολείο

Δεν θα αφήσουμε να περάσει και να υλοποιηθεί αυτή η απόφαση, γιατί:
·         Σημαίνει επιπλέον υποβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας με αρνητικές συνέπειες στη μόρφωση των παιδιών των λαϊκών οικογενειών.
Θυμίζουμε ότι το Υπουργείο Παιδείας ζητά να υπολογίζονται οι τάξεις με βάση τον αριθμό των 25 μαθητών, ότι το Υπουργείο Παιδείας έχει ζητήσει να μάθει πόσοι μαθητές χωράνε σε κάθε τάξη με το κριτήριο το 1,5 τετραγωνικό μέτρο ανά μαθητή Δημοτικού!
·         Μπορεί να φέρει νέους κινδύνους ασθενειών σε μια περίοδο που η πρόσβαση στις δομές της υγείας δυσκολεύει. Θυμίζουμε την εντολή από τους αρμόδιους φορείς για τουλάχιστον 2 τμ ανά μαθητή που έμπαινε την περίοδο της όξυνσης της γρίπης Η1Ν1…Θυμίζουμε ότι ο Οργανισμός Σχολικών Κτιρίων όριζε ως ελάχιστη απαίτηση για την αντισεισμική θωράκιση της σχολικής κοινότητας τα 2 τμ!
·         Θα φέρει περισσότερα ατυχήματα για τους μαθητές λόγω έλλειψης χώρου.
·         Ταυτόχρονα θα χαθούν χιλιάδες οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών.

Απαιτούμε εδώ και τώρα:
-Να μην γίνει καμία συγχώνευση σχολείου.
-Σύγχρονα δημόσια σχολεία με μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών.
-Τα τμήματα να καθορίζονται με βάση τον αριθμό 15 ανά δάσκαλο για τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού (Α και Β) και 20 ανά δάσκαλο για τις μεγαλύτερες.

Τα παιδιά μας δεν είναι αριθμοί, δεν είναι μήλα για να τα βάλουν σε τελάρα!
Είναι ανθρώπινες ψυχές με φιλίες, ανάγκες και δικαιώματα!


-Καλούμε όλους τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς, ιδιαίτερα των σχολείων που συγχωνεύονται να πάρουν μέρος στις κινητοποιήσεις που έχει αποφασίσει η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας (ΑΣΓΜΕ).
-Με την ευκαιρία των εκλογών, με το όπλο της ψήφου καλούμε τους γονείς να καταδικάσουν την Ευρωπαϊκή Ένωση και τα κόμματα του ευρωμονόδρομου που με την πολιτική τους θέλουν τα παιδιά μας φτωχά κι αμόρφωτα.

ΌΛΟΙ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 27 ΜΑΗ  ΩΡΑ 12.00
ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΑΣΓΜΕ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Όλοι στον αγώνα για τη μόρφωση
και τη ζωή των παιδιών μας!

Περιστέρι 15 Μάη 2014

Label on
Read More
In //

ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ



Label on
Read More
In //

(Α.Σ.Γ.Μ.Ε.) ΔΕΛTΙΟ ΤΥΠΟΥ



Label on
Read More
In //

2014_05_07_Ο ΤΥΠΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΝΩΣΕΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΤΤΙΚΗΣ



Label on
Read More
In //

2014_05_08_Ο ΤΥΠΟΣ ΓΙA ΤΗΝ ΠΑΙΔEIΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΝΩΣΕΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΤΤΙΚΗΣ



Label on
Read More
In //

«Ενημέρωση σχετικά με την προώθηση της 2ης Ξένης Γλώσσας στα δημοτικά σχολεία» Δ΄ΤΑΞΗΣ.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ



Νέα Σμύρνη ,18 / 05 / 2014

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ
Δ/ΝΣΗ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ΄Αθήνας
Αριθ. Πρωτ.:  301
----------------------------------------------
Ταχ. Διεύθυνση : Παλαιολόγου & Μαγκριώτη  1
Τ.Κ. : 17121    Νέα Σμύρνη
Πληροφορίες :
Τηλέφωνα : 2109318790
Τηλεομοιοτυπία : 2109370380
Ιστοσελίδα : http://dide-d-ath.att.sch.gr
Ηλεκτρ. Διεύθ.: schsymvda@dide-d-ath.att.sch.gr
ΕΥΑΝΘΙΑ ΜΙΧΟΥ ΠΕ05
Χατζηϊωάννου Αντιγόνη, Μέλισσα, ΄Ιρις ΠΕ 07
Προς:
  • Δ/ντές Δ/ντριες Δημοτικών Σχολείων
  • Εκπαιδευτικούς Γαλλικής και Γερμανικής  που διδάσκουν στην Α/θμια
  • Γονείς και Μαθητές  Δ΄ τάξης
  • Δ΄ Αθήνας(Δια μέσου της αντίστοιχης  Διεύθυνσης)
  • Κοιν:Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπ/σης Αττικής


ΘΕΜΑ : «Ενημέρωση σχετικά με την προώθηση της 2ης Ξένης Γλώσσας  στα δημοτικά σχολεία».
ΠΡΟΣΟΧΗ: Ακολουθούν 3 κείμενα (2 για την Γερμανική γλώσσα,  1 για την Γαλλική Γλώσσα)

1ο κείμενο
Η επιλογή της γερμανικής ως 2ης ξένης γλώσσας στη Δημόσια Εκπαίδευση
Η Σχολική Σύμβουλος ΠΕ 07 Γερμανικής Γλώσσας  Χατζηϊωάννου Αντιγόνη, Μέλισσα, Ίρις.
Η προώθηση της διδασκαλίας των ξένων γλωσσών είναι επιτακτική ανάγκη στη σημερινή κοινωνική πραγματικότητα όπως αυτή έχει διαμορφωθεί.
Η επιλογή της ξένης γλώσσας είναι κατεξοχήν προσωπική επιλογή, στην οποία παίζουν ρόλο διάφοροι παράγοντες όπως: προσωπικές επιλογές, οικογενειακοί δεσμοί, φιλικοί δεσμοί, εκπαιδευτικοί, μορφωτικοί και επαγγελματικοί λόγοι.
Στην επιλογή αυτή καλό είναι να μην τίθενται ψευδοδιλλήματα μεταξύ εύκολης και δύσκολης ξένης γλώσσας.

Η  σημασία της διδασκαλίας και η χρησιμότητα της γερμανικής γλώσσας
Η εκμάθηση της γερμανικής γλώσσας έχει πολλαπλά οφέλη για τους μαθητές  τόσο άμεσα όσο και μακροπρόθεσμα.
Άμεσα οφέλη
Η εκμάθηση της γερμανικής γλώσσας δίνει στους μαθητές την δυνατότητα να επικοινωνήσουν με τους γερμανόφωνους λαούς, να γνωρίσουν την καθημερινή τους ζωή, τους  τις συνήθειες, τον πολιτισμό και τις χώρες τους.  Να έρθουν σε επαφή με τη γερμανική παιδεία, τη λογοτεχνία, τις τέχνες, την τεχνολογία.
Η μάθηση αυτή επιτυγχάνεται με τα καλά οργανωμένα προγράμματα σπουδών που προσφέρει σήμερα το δημόσιο ελληνικό σχολείο  και με σύγχρονες στρατηγικές μάθησης και διδασκαλίας που εφαρμόζει το εκπαιδευτικό προσωπικό. Τα Αναλυτικά Προγράμματα της γερμανικής γλώσσας στοχεύουν στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών, στην ισόρροπη ανάπτυξη τους γνωστικά, κοινωνικά, συναισθηματικά, δίνοντας μεγάλη έμφαση στην προσωπική τους ανάπτυξη προκειμένου να εξελιχθούν σε πολίτες με κριτική σκέψη και εφοδιασμένοι με πολλές και διαφορετικές ικανότητες και δεξιότητες.
Σήμερα ειδικά δίδονται επιπλέον ευκαιρίες στους μαθητές μέσω του διαδικτύου να έχουν πρόσβαση σε γνώσεις, στο εκπαιδευτικό σύστημα (όλων των βαθμίδων) των γερμανόφωνων χωρών και ιδιαίτερα της Γερμανίας, και βέβαια στον πολιτισμό  αυτών των χωρών.
Αυτές οι ευκαιρίες δίδονται και στους εκπαιδευτικούς και στις σχολικές μονάδες για ανάπτυξη συνεργασιών και πρωτοβουλιών (όπως το e-Τwinning, Erasmus + κ.τ.λ.).
Tο διαδίκτυο  συνεισφέρει και στηρίζει  αυτά που αναφέρθηκαν. Συγχρόνως καθιστά τη μάθηση ελκυστική και είναι ένας εύκολος και ανέξοδος τρόπος που προάγει την ανάπτυξη εποικοδομητικών σχέσεων μεταξύ των δύο πλευρών. Αναπτύσσεται η γλωσσική επικοινωνία αποτελεσματικότερα ενώ ταυτόχρονα προωθείται η επαφή, ο τουρισμός και η ανάπτυξη.
Η γνώση της γερμανικής γλώσσας καθιστά εύκολη την  υλοποίηση πλήθους προγραμμάτων, τα οποία έχουν θετική επίδραση τόσο μεσοπρόθεσμα όσο και μακροπρόθεσμα στην οικονομία, την εκπαίδευση, την κοινωνία, τον τουρισμό.
Τα οφέλη είναι εξίσου σημαντικά τόσο για τούς μαθητές όσο και για τους γονείς από την ανάπτυξη ενός δικτύου επικοινωνίας. Παρατηρούνται συχνά  κοινά προβλήματα και είναι πολύ εποικοδομητικό να ενημερώνονται και για άλλους  τρόπους αντιμετώπισης, γιατί έτσι  τους προσφέρεται ένα ευρύτερο πεδίο συζήτησης και προβληματισμού και έχουν περισσότερες επιλογές. Αναμφισβήτητα διευρύνονται οι ορίζοντες όλων των εμπλεκομένων.
Ο τουρισμός είναι ένας από τους βασικούς πυλώνες της οικονομίας μας. Η διάδραση, η προσέγγιση καθώς επίσης η άμεση και προσωπική επικοινωνία μεταξύ των εμπλεκόμενων δημιουργεί μια αίσθηση οικείου η οποία ρίχνει τοίχους προκαταλήψεων και αρνητικών στερεοτύπων και είναι ένας από τους  αποτελεσματικότερους  τρόπους προώθησης του  τουρισμού.
 
Μακροπρόθεσμα οφέλη
Στον τομέα της εκπαίδευσης και κατάρτισης
Ότι μαθαίνουν  οι μαθητές είναι παρακαταθήκη για το αύριο. Μέσω της εκμάθηση της γερμανικής γλώσσας οι νέοι αποκτούν εφόδια για την επίτευξη των μελλοντικών τους στόχων τους στον τομέα της εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Στο Γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα υπάρχει μια πολύ καλά οργανωμένη Τεχνική μέση εκπαίδευση με άμεση στήριξη των αντίστοιχων ΕΠΑΛ όπου είναι συνδυασμένη η θεωρία με την πράξη. Δίνονται πολλές ευκαιρίες όπως Υποτροφίες για μαθητές Τεχνικών Λυκείων.
Κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών τους σπουδών  οι φοιτητές στην Ελλάδα, γνωρίζοντας γερμανικά έχουν την ευκαιρία να επιλέξουν από τα προγράμματα  Erasmus γερμανικά πανεπιστημιακά και πολυτεχνικά ιδρύματα των γερμανόφωνων χωρών.  Θα αποκτήσουν κατ’ αυτόν τον τρόπο πρόσβαση σε νέες εμπειρίες και θα βιώσουν με βάση τα ενδιαφέροντά και τις σπουδές τους μια άλλη πραγματικότητα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.  Θα λάβουν επιπλέον εφόδια κατά την φοίτηση τους στα ιδρύματα αυτά, που στις περισσότερες περιπτώσεις διευκολύνουν την επιλογή τους για μελλοντικές μεταπτυχιακές σπουδές αφού εξοικειώνονται στην επιστημονική ορολογία και στον τρόπο εκπαίδευσης αυτών των χωρών. Αυτά τα προγράμματα είναι συνήθως 6μηνης ή και ετήσιας διάρκειας.
Προπτυχιακές και μεταπτυχιακές σπουδές στη Γερμανία
Οι  προπτυχιακές, οι μεταπτυχιακές και οι άλλες σπουδές είναι σε υψηλότατο επίπεδο οργανωμένες στις γερμανόφωνες χώρες παρέχοντας στους φοιτητές άρτια εκπαίδευση και εξειδίκευση σε σύγχρονες υποδομές.  Η εκμάθηση της γερμανικής γλώσσας αποτελεί μια από τις βασικότερες προϋποθέσεις για την αποδοχή των φοιτητών σ’ αυτές. Πρέπει ο φοιτητής να έχει εξοικειωθεί με τη γλώσσα από πριν ώστε να ανταπεξέλθει απρόσκοπτα στις απαιτήσεις και να μπορεί να εκμεταλλευτεί τις ευκαιρίες που ανοίγονται μπροστά του.  Μην ξεχνάμε ότι  και τα Γερμανικά προσφέρουν  τη δυνατότητα σπουδών εντός και εκτός των Ευρωπαϊκών συνόρων.
Στον επαγγελματικό τομέα
Στη σημερινή εποχή της κρίσης ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα είναι η ανεργία.  Η χώρα που δίνει πολλές θέσεις εργασίας σε πτυχιούχους ανώτατων σχολών ιδιαίτερα των θετικών επιστημών είναι η Γερμανία. Υπάρχει μεγάλη ζήτηση για γιατρούς, μηχανικούς, και επιστήμονες άλλων ειδικοτήτων.
Σε επίπεδο εργασιακών ευκαιριών δεν θα αποκλείονται μελλοντικά από χώρους που προσφέρουν δουλειά επειδή δεν έχουν γλωσσική επάρκεια  στη γερμανική γλώσσα.
Συμπερασματικά αντιλαμβανόμαστε ότι είναι επιτακτική ανάγκη και κυρίως σε περίοδο κρίσης το δημόσιο σχολείο να καλύπτει τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών σχετικά με την εκμάθηση της 2ης ξένης γλώσσας. Σε πρότερη φάση η κοινωνία κάλυπτε αυτή την επιλογή στην ιδιωτική εκπαίδευση (ιδιωτικά σχολεία, Φροντιστήρια, Μαθήματα κατ’ οίκον).

 Τελικά η επιλογή της γερμανικής γλώσσας δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να επιλέξουν μέσω του πλουραλισμού σύμφωνα με τα μελλοντικά τους όνειρα.
ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΜΑΘΩ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ;;;
(Συντάκτρια: Ιωάννα Γρηγοράκη, Εκπαιδευτικός ΠΕ 07  Δ΄ Αθήνας)
* Είναι η γλώσσα που ομιλείται στο μεγαλύτερο μέρος της Κεντρικής Ευρώπης (Γερμανία, Αυστρία, Ελβετία). Τη γερμανική γλώσσα ομιλούν περισσότεροι από 100 εκατομμύρια Ευρωπαίοι ως μητρική γλώσσα και 80 εκατ. ως ξένη.
*  Πρόκειται για χώρες όπου μπορεί κάποιος να κάνει πανεπιστημιακές σπουδές (προπτυχιακού και μεταπτυχιακού επιπέδου) σε πολύ υψηλό επίπεδο με πολύ χαμηλά δίδακτρα. Εκτός από τις μοντέρνες μεθόδους έρευνας στο Πρόγραμμα των σπουδών τους συνδυάζεται πλέον και η χρήση της Αγγλικής γλώσσας. Ένεκα της συμφωνίας Μπολόνια οι προπτυχιακές σπουδές διαρκούν 3 έτη (!), το Μάστερ 2 έτη και το διδακτορικό 3 έτη.
*  Οι σπουδές στη Γερμανία αλλά και στις λοιπές γερμανόφωνες χώρες συνδέονται άρρηκτα με την επαγγελματική εκπαίδευση και αποκατάσταση καθώς δραστηριοποιούνται σε αυτές τις χώρες εταιρείες κολοσσοί.
*  Τα ανωτέρω συνεπάγονται πλούσιο Βιογραφικό και πολλές ευκαιρίες αναζήτησης  και εύρεσης εργασίας και στην Ελλάδα αφού ο όγκος των τουριστών που καταφθάνει μέσω των tour-operator (που είναι γερμανικές εταιρείες στην πλειονότητά τους) αυξάνεται ραγδαία. Επίσης αρχίζουν να δραστηριοποιούνται πολλές από τις ανωτέρω εταιρείες στην χώρα οι οποίες εκτιμούν ιδιαίτερα και την γνώση της γερμανικής γλώσσας και τις σπουδές σε γερμανόφωνα πανεπιστήμια τα οποία βρίσκονται πολύ υψηλά στον κατάλογο των ΑΕΙ με διεθνή ακτινοβολία.
*  Η Γερμανική ακολουθεί σε πολλά επίπεδα (Γραμματική-Συντακτικό) την ελληνική γλώσσα μας. Συνεπώς η εκμάθησή της υποβοηθά και βελτιώνει τις δεξιότητες και την επίδοση του μαθητή και στα φιλολογικά μαθήματα. Άλλωστε πολλές γερμανικές λέξεις έχουν ελληνικές ρίζες.
* Η διδασκαλία της γερμανικής προβλέπει εργασίες σε διάδραση με πολλά μαθήματα του αναλυτικού προγράμματος. Η αδελφοποίηση με σχολεία των γερμανόφωνων χωρών προσφέρει τη δυνατότητα ανταλλαγής πληροφοριών αλλά και εκπαιδευτικών εκδρομών.
* Το μάθημα των Γερμανικών στο Δημοτικό πραγματοποιείται σε ένα ευχάριστο, ξεκούραστο, διασκεδαστικό και δημιουργικό κλίμα με τη βοήθεια των πολυμέσων, των παιχνιδιών και των βιωματικών ασκήσεων. Βασίζεται στην κατανόηση κειμένων και στην έκφραση.  Σε αυτόν τον στόχο συντελεί η διαρκής επιμόρφωση των διδασκόντων.
* Στόχος είναι οι μαθητές να αποκτήσουν μέσω του σχολείου απαραίτητες γνώσεις σταθμισμένες και ευθυγραμμισμένες με τα επίπεδα γλωσσομάθειας της 6βαθμης κλίμακας του Συμβουλίου της Ευρώπης (ΣτΕ). Έτσι θα είναι εφικτός ο έγκυρος έλεγχος γνώσεων/δεξιοτήτων τους  από ανεξάρτητο φορέα πιστοποίησης ( εφ’ όσον το επιθυμήσουν) και η απόκτηση επίσημης αναγνωρισμένης πιστοποίησης (π.χ. Κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας ΚΠγ).

Η Σχολική Σύμβουλος ΠΕ 07                                            Χατζηϊωάννου Αντιγόνη, Μέλισσα, Ίρις

Νέα Σμύρνη 16-5-2014
ΓΙΑΤΙ  ΝΑ  ΕΠΙΛΕΞΩ  ΓΑΛΛΙΚΑ

  1. Τα Γαλλικά ομιλούνται και διδάσκονται σε όλες τις χώρες του πλανήτη.
  2. Περισσότεροι απο 110.000.000 σπουδαστές μαθαίνουν Γαλλικά σε ολόκληρο τον κόσμο και πάνω απο 200.000.000 άτομα τα χρησιμοποιούν καθημερινά.
  3. Είναι γλώσσα αναφοράς για τα 68 κράτη και κυβερνήσεις που έχουν ενταχθεί στον Διεθνή οργανισμό Γαλλοφωνίας (ΟΙF) , τον δεύτερο σε μέγεθος παγκόσμιο οργανισμό έπειτα απο τα Ηνωμένα Εθνη. Απο τις 27 χώρες-μέλη της Ευρωπαικής Ενωσης ,14 (μεταξύ των οποίων και η Ελλάδα απο το 2007 ) έχουν ενταχθεί στον Διεθνή Οργανισμό Γαλλοφωνίας,δηλαδή περισσότεροι απο 80.000.000 γαλλόφωνοι και 15.000.000 σπουδαστές.
  4. Είναι γλώσσα εργασίας στο Συμβούλιο της Ευρώπης ,στον ΟΗΕ, στην UNESCO (Επιστημονική, Εκπαιδευτική και Πολιτιστική Οργάνωση των Ηνωμένων Εθνών), στον Ο Ο ΣΑ( Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης, στο ΝΑΤΟ(Οργανισμός Βορειοατλαντικού Συμφώνου) , στη ΔΟΕ (Διεθνής Ολυμπιακή Επιτροπή).
  5. Είναι διαβατήριο για Ανώτατες Σπουδές σε φημισμένα πανεπιστήμια (όπως η Σορβόννη –με χαμηλά δίδακτρα) ή  σε ανώτατες σχολές εμπορίου και μηχανικών , οι οποίες συγκαταλέγονται μεταξύ των καλύτερων ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στην Ευρώπη και σε ολόκληρο τον κόσμο. Οι γαλλόφωνοι φοιτητές μπορούν να επωφεληθούν απο υποτροφίες της γαλλικής κυβέρνησης και να αποκτήσουν διεθνώς αναγνωρισμένα πτυχία. 6 απο τις καλύτερες ευρωπαικές σχολές στους τομείς της οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων αλλά και των οικονομικών επιστημών είναι γαλλικές (σύμφωνα με την κατάταξη της εφημερίδας Financial Times)
  6. Είναι πλεονέκτημα στον επαγγελματικό χώρο διότι με τη χρήση της γαλλικής γλώσσας πολλαπλασιάζονται  οι  ευκαιρίες εύρεσης εργασίας σε πολυάριθμες γαλλικές και γαλλόφωνες πολυεθνικές  εταιρείες σε ποικίλους τομείς δραστηριότητας ( κατασκευαστικός τομέας, τράπεζες, αυτοκινητοβιομηχανία, αεροναυπηγική , τουρισμός κλπ).  Η  Γαλλία είναι η 5η εμπορική δύναμη στον κόσμο και η 3η χώρα υποδοχής ξένων επενδυτών. Σε παγκόσμια κλίμακα η Γαλλία είναι η χώρα αναφοράς στον τομέα των τρισδιάστατων animation στον κινηματογράφο και τα βιντεοπαιχνίδια.  Στην προσφορά εργασίας  στην Ελλάδα οι γαλλικές επιχειρήσεις  αναδεικνύονται  κορυφαίοι ξένοι εργοδότες.
  7. Σε ένα κόσμο που έχει εξομοιωθεί απο την παγκοσμιοποίηση ,η γαλλοφωνία προωθεί την πολιτιστική πολυμορφία και τη δημόσια ανταλλαγή ιδεών. Με τους σπουδαίους φιλοσόφους της ,τους φημισμένους καλλιτέχνες και επιστήμονές της η Γαλλία πάντοτε πρωτοπορούσε στον διάλογο των ιδεών και της δημιουργίας.
  8. Εδώ και πολλούς αιώνες  η Γαλλία αντλεί έμπνευση απο την ελληνική πολιτισμική κληρονομιά .Απο τους πρώτους γάλλους φιλέλληνες μέχρι το σύνθημα : «Ελλάς –Γαλλία -Συμμαχία» η γαλλο-ελληνική φιλία δεν διαψεύστηκε ποτέ. Κάθε χρόνο σχεδόν 1.000.000 γάλλοι τουρίστες επισκέπτονται  την Ελλάδα. Στις μέρες μας το άριστο επίπεδο των πολιτιστικών, οικονομικών και πολιτικών σχέσεων ανάμεσα στην Ελλάδα και τη Γαλλία ανοίγουν το δρόμο για μια νέα συμμαχία.

Label on
Read More

Πέμπτη 22 Μαΐου 2014

In //

ΟΜΙΛΙΑ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ και Η ΒΙΑ


Label on
Read More

Πέμπτη 8 Μαΐου 2014

In //

6 κατασκηνωτικές περίοδοι και φέτος!






Για τέταρτη συνεχή χρονιά, η κατασκήνωση του Δήμου μας στη Ραφήνα θα ανοίξει τις πόρτες της, στις 14 Ιουνίου, μια μέρα μετά το κλείσιμο των Δημοτικών Σχολείων και θα λειτουργήσει για 6 περιόδους, γεγονός που θα επιτρέψει να φιλοξενηθούν ακόμα περισσότερα παιδιά!
Η κατάθεση της αίτησης συμμετοχής και των λοιπών δικαιολογητικών θα πραγματοποιείται από τη Δευτέρα 12 έως την Παρασκευή 30 Μαΐου 2014 και ώρες 10:00 έως 13:00 στον Οργανισμό Παιδείας, Κοινωνικής Αλληλεγγύης και Προστασίας (ΟΠΚΑΠ), στον 1ο όροφο του Δημαρχείου (Αγίου Δημητρίου 55).

  • Δελτίο συμμετοχής
  • Ιατρικό δελτίο
  • Κανόνες λειτουργίας κατασκήνωσης
Οι μικροί μας φίλοι θα έχουν και πάλι την ευκαιρία να περάσουν 12 ημέρες στον φιλόξενο και  άρτια εξοπλισμένο κατασκηνωτικό χώρο της Ραφήνας, όπου με το θεατρικό παιχνίδι, τη μουσική, το χορό, τα εικαστικά, τις διάφορες αθλητικές δραστηριότητες, τις περιβαλλοντικές δράσεις και την καθημερινή επαφή με τη θάλασσα θα ψυχαγωγηθούν δημιουργικά και ευχάριστα. 
Η κατασκήνωση του Δήμου δέχεται παιδιά ηλικίας 6 έως 14  ετών.

Δωρεάν σεμινάρια εκπαίδευσης στελεχών κατασκήνωσης
Διοργανώνονται δωρεάν σεμινάρια εκπαίδευσης στελεχών κατασκήνωσης σε 3 φάσεις:
  • Α΄ φάση: 25,26,27/4/2014 για νέους άνω των 18 ετών (πτυχιούχους, φοιτητές, σπουδαστές). Το σεμινάριο θα διεξαχθεί στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου, Μητροπέτροβα & Καλλιφρονά  και ώρες 9:30 – 15:00.
  • Β΄ φάση: Στην κατασκήνωση, στο διήμερο κενό μεταξύ των περιόδων.
  • Γ΄ φάση: κατά τη διάρκεια της Ε΄ και Στ΄ περιόδου.
Για πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής με σύντομο βιογραφικό στοinfo

Label on
Read More

Κυριακή 4 Μαΐου 2014

In //

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ (Α.Σ.Γ.Μ.Ε.) ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ




Label on
Read More
In //

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ και ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Εθνικής Αντίστασης 8,  Άνω Καλαμάκι, e-mail: typ@oaed.gr




ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ και ΠΡΟΝΟΙΑΣ

ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ
Αθήνα, 28/04/2014

Την Τρίτη, 29 Απριλίου 2014, ξεκινά η υποβολή αιτήσεων δικαιούχων και παρόχων
κατασκηνωτικών επιχειρήσεων για τη συμμετοχή τους στο 
Πρόγραμμα Διαμονής Παιδιών σε Παιδικές Κατασκηνώσεις
το οποίο θα υλοποιηθεί από 15.06.2014 έως 03.09.2014.
Δικαιούχοι του προγράμματος είναι είτε εργαζόμενοι με 50 ημέρες εξαρτημένης
εργασίας το έτος 2013 είτε εγγεγραμμένοι άνεργοι με συνεχόμενη ανεργία 6 τουλάχιστον
μηνών κατά την ημερομηνία λήξης υποβολής των αιτήσεων, με πραγματικό οικογενειακό
εισόδημα οικονομικού έτους 2013 μέχρι 16.000,00 €. Οι δικαιούχοι επιλέγονται με
αυτοματοποιημένη διαδικασία μοριοδότησης και επιδοτούνται για τη διαμονή των παιδιών
τους σε Παιδική Κατασκήνωση του Μητρώου Παρόχων του ΟΑΕΔ. 
Η επιδότηση θα γίνει με τη χορήγηση Επιταγής Διαμονής σε Παιδικές Κατασκηνώσεις.
Τα παιδιά των δικαιούχων πρέπει να έχουν γεννηθεί από 01.01.1999 έως 14.06.2008 και
μπορούν να διαμείνουν στην παιδική κατασκήνωση σε μία και μόνο κατασκηνωτική περίοδο και
μέχρι δεκαπέντε (15) συνεχόμενες ημέρες κατ’ ανώτατο όριο, συμπεριλαμβανομένων και των
ημερών προσέλευσης και αποχώρησης.
Ο συνολικός αριθμός των παιδιών που θα φιλοξενηθούν σε παιδικές
κατασκηνώσεις είναι 35.000, ο δε προϋπολογισμός του προγράμματος ανέρχεται στα
17.000.000,00€.

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ
ΔΙΟΙΚΗΣΗ
Εθνικής Αντίστασης 8,  Άνω Καλαμάκι, e-mail: typ@oaed.gr

Πάροχοι του προγράμματος είναι φυσικά ή νομικά πρόσωπα δημοσίου ή ιδιωτικού δικαίου
που ασκούν επιχειρηματική δραστηριότητα και διατηρούν στην Ελλάδα επιχείρηση παιδικών
κατασκηνώσεων σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.
Οι αιτήσεις υποβάλλονται αποκλειστικά με ηλεκτρονικό τρόπο μέσω του Διαδικτυακού
Τόπου του ΟΑΕΔ www.oaed.gr μέχρι την 09.05.2014 και ώρα 12η μεσημβρινή. Μετά την
υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης συμμετοχής τους και μέχρι την 09.05.2014 και ώρα
15:00 οι δικαιούχοι και οι πάροχοι οφείλουν να προσέλθουν στα ΚΠΑ2 της περιοχής τους για
την επίδειξη και υποβολή των δικαιολογητικών της Δημόσιας Πρόσκλησης.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τους όρους και τις προϋποθέσεις του Προγράμματος
οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αντλήσουν από τον διαδικτυακό τόπο του Ο.Α.Ε.Δ.
 Εθνικής Αντίστασης 8,  Άνω Καλαμάκι, e-mail: typ@oaed.gr
                                                                                         

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           




Label on
Read More

wordpress